=LDR  00000nam  2200000   4500
=001  INLIS000000000001540
=005  20230110092238
=035  ##$$a 0010-012000000001540
=008  230110################g##########0#ind##
=245  1#$$a Pemikiran tentang Supervisi Pendidikan
=100   #$$a Made Pidarta
=260  ##$$a Jakarta :$b Bumi Aksara,$c 1992
=300  ##$$a xii; 370 hlm : $b ilus ; $c 20 cm
=020  ##$$a 979-526-068-5
=082  ##$$a 370
=520  ##$$a Sebagaimana telah diketahui bahwa tidak ada dua orang yang sama, apa lagi lebih dari dua orang, maka dapat dimaklumi bahwa rumusan tentang apa yang di maksud dengan supervisi berbeda-beda. Para ahli di bidang itu memberikan pengertian supervisi dengan kalimat yang tidak sama, walaupun apa yang mereka maksudkan tidak jauh berbeda
=084  ##$$a 370 MAD p
=650  #4$$a Pendidikan
=505  ##$$a Buku ini membahas tentang mengapa perlu ada supervisi, perkembangan supervisi, problem dalam memilih pola-pola aspek supervisi, supervisor dan kompetensinya
=856  ##$$a 300
=990  ##$$a 2421
=990  ##$$a 4050
=990  ##$$a 4050
=990  ##$$a 2421