=LDR  00000nam  2200000   4500
=001  INLIS000000000005005
=990  ##$$a 7286
=990  ##$$a 7286
=005  20231127014821
=990  ##$$a 7285
=990  ##$$a 7285
=990  ##$$a 7287
=990  ##$$a 7287
=035  ##$$a 0010-012000000005005
=008  231127################g##########0#ind##
=245  1#$$a Panduan Penelitian, Pemilihan, Penggunaan dan Penyusunan Buku Pelajaran Bahasa Indonesia SD : $b Sebagai Sarana Pengembangan Kepribadian, Penalaran, Kreativitas, dan Keterampilan Berkomunikasi Anak /$c Editor: Johannes Djony Herfan
=100   #$$a Sumardi
=260  ##$$a Jakarta :$b Gramedia,$c 2000
=300  ##$$a viii; 280 hlm : $b Ilus ; $c 22 cm
=020  ##$$a 979-669-940-0
=082  ##$$a 410
=520  ##$$a Pengajaran bahasa Indonesia (BI) yang benar dan baik dapat menjadi sarana utama pengembangan penalaran, kreativitas, kematangan pribadi, dan keterampilan berbahasa anak? Dengan sarana ini, terbuka luas peluang anak atau siswa untuk berprestasi di bidang akademik, interaksi sosial, dan seleksi budaya.
=084  ##$$a 410 SUM p
=500  ##$$a Daftar Pustaka: 3 hlm
=650  #4$$a Bahasa Indonesia
=505  ##$$a Buku ini membahas tentang hakikat buku, acuan dan kebutuhan anak, metodologi, analisis, interpretasi dan implikasi, aplikasi
=856  ##$$a 400
=990  ##$$a 7285
=990  ##$$a 7286
=990  ##$$a 7287
=990  ##$$a 7285
=990  ##$$a 7286
=990  ##$$a 7287