=LDR  00000nam  2200000   4500
=001  INLIS000000000015942
=990  ##$$a 00000027206
=990  ##$$a 00000027207
=990  ##$$a 00000027206
=990  ##$$a 00000027207
=005  20200306095748
=990  ##$$a 00000027207
=990  ##$$a 00000027206
=990  ##$$a 00000027207
=990  ##$$a 00000027206
=035  ##$$a 0010-0320000020
=007  ta
=008  200306################g##########0#ind##
=020  ##$$a 978-602-434-629-4
=082  ##$$a 373.24
=084  ##$$a 373.24 DWI a
=100   #$$a Dwi Harti
=245  1#$$a Akuntansi Dasar SMK/MAK Kelas X
=260  ##$$a Jakarta :$b Erlangga,$c 2017
=300  ##$$a xii, 347 halaman : $b Ilustrasi ; $c 17,5 cm x 25 cm
=650  #4$$a Pendidikan Kejuruan
=520  ##$$a Buku Akuntansi Dasar (Program Keahlian Akuntansi dan Keuangan) untuk SMK/MAK ini disusun berdasarkan Kurikulum 2013 (KI-KD 2017) dan diajarkan hanya di Kelas X. Materinya relatif banyak karena memang berisi pengetahuan dan praktik-praktik dasar akuntansi.  
Meskipun terlihat menyajikan banyak materi, buku ini pada dasarnya berorientasi praktik. Peserta didik pertama-tama diperkenalkan dengan konsep-konsep dasar akuntansi. Selebihnya, ditantang untuk melihat praktik akuntansi melalui contoh-contoh soal, kemudian mengerjakan sendiri soal-soal latihan di bagian akhir setiap bab. Untuk itu, buku ini memiliki dua karakteristik utama, yang sekaligus menjadi keunggulannya.
Kaya Contoh Kasus. Contoh-contoh kasus itu akan mengiringi pembahasan materi. Melalui contoh-contoh kasus itu, peserta didik belajar sambil melihat praktik nyata akuntansi. Dengan demikian, peserta didik diharapkan menguasai penerapan akuntansi dalam dunia nyata.
Kaya  Soal Evaluasi. Soal-soal ini diberikan di akhir bab ataupun di bagian ulangan semester, baik berupa pilihan ganda, esai, maupun contoh kasus. Soal-soal ini sengaja diberikan dalam jumlah banyak untuk menguji pemahaman peserta didik seputar konsep serta praktik akuntansi. Dengan demikian, selain dipaparkan konsep-konsep akuntansi, buku ini menjadi sarana yang baik untuk berpraktik akuntansi.
=856  ##$$a 300
=990  ##$$a 00000027207
=990  ##$$a 00000027206