=LDR  00000nam  2200000   4500
=001  INLIS000000000016850
=005  20240701100419
=035  ##$$a 0010-0820000248
=007  ta
=008  240701################g##########0#ind##
=020  ##$$a 978-602-98181-8-5
=082  ##$$a 371.9
=084  ##$$a 371.9 ABI s
=100   #$$a Abiyu Mifzal
=245  1#$$a Strategi Pembelajaran untuk Anak Kurang Berprestasi /$c Penyunting: Chrisna
=260  ##$$a Jogjakarta :$b JAVALITERA,$c 2012
=300  ##$$a 124 hlm : $b illus ; $c 21 cm
=520  ##$$a Sangat alami jika orangtua dan guru mendambakan mempunyai anak atau siswa dengan prestasi akademik tinggi. Dengan prestasi akademik yang unggul, setidaknya jalan untuk meretas masa depan anak akan lebih mudah ditapaki. Sayangnya, ekspetasi orangtua dan guru atas hal ini tidak selalu terwujud. Tidak sedikit anak yang prestasi akademiknya dapat dibilang rendah
=600  #4$$a Mendidik Anak
=856  ##$$a 300
=500  ##$$a Daftar Pustaka: 2 hlm
=505  ##$$a Buku ini membahas tentang definisi anak kurang berprestasi, karakteristik anak kurang berprestasi, penyebab anak kurang berprestasi, penanganan anak kurang berprestasi dan pembelajaran kooperatif untuk anak dengan problema belajar
=990  ##$$a 00000028629
=990  ##$$a 00000028630