=LDR  00000nam  2200000   4500
=001  INLIS000000000021051
=005  20220901103545
=035  ##$$a 0010-0922000003
=007  ta
=008  220901################g##########0#ind##
=020  ##$$a 978-602-8730-88-4
=082  ##$$a 372.21
=084  ##$$a 372.21 ROO p
=100   #$$a Roopnarine, Jaipaul L
=245  1#$$a Pendidikan Anak Usia Dini : $b Dalam Berbagai Pendekatan /$c Penerjemah: Sari Narulita
=250  ##$$a Ed. 5
=260  ##$$a Jakarta :$b Prenadamedia Group,$c 2009
=300  ##$$a xiii; 447 hlm : $b ilus ; $c 26 cm
=650  #4$$a Pendidikan Anak Usia Dini
=700   #$$a Johnson, James E
=520  ##$$a Keistimewaan dari edisi kelima buku ini selain sebagai textbook yang tetap menjadi sumber terpercaya bagi para orang tua (keluarga), pendidik, guru, dosen, peneliti, serta mahasiswa di bidang perkembangan dan pendidikan anak usia dini (paud); juga menyoroti pentingnya mempertimbangkan sejarah PAUD dari segi keragaman budaya, ilmu pengetahuan perkembangan, penelitian pencegahan dalam praktik dan kebijakan dini pada masa bayi dan balita, serta masa pra sekolah, taman kanak-kanak, dan sekolah dasar, serta membahas perkembangan terbaru dalam kurikulum, strategi penilaian dan metode pengajaran.
=520  ##$$a Materi pada buku ini terbagi menjadi empat bagian, yang pertama merupakan pendahuluan yang menjelaskan tetang sejarah pendidikan anak usia dini, bagian kedua membahas dimensi integral, bagian ketiga membahas pendekatan khusus pada Amerika Serikat, dan bagian keempat membahas pendekatan khusus pada Eropa.
=500  ##$$a Daftar Pustaka: 2 hlm
=856  ##$$a 300