=LDR  00000nam  2200000   4500
=001  INLIS000000000024004
=005  20250827095424
=035  ##$$a 0010-0324000083
=007  ta
=008  250827################g##########0#ind##
=020  ##$$a 978-623-02-9428-0
=100   #$$a Sudarsih Dwi Ningrum
=245  1#$$a Sustainable Development Goals Melalui Pendidikan di Sekolah /$c Editor: Afifah Azhaar
=260  ##$$a Yogyakarta :$b Deepublish,$c 2024
=300  ##$$a viii; 108 hlm : $b illus ; $c 23 cm
=520  ##$$a Dalam upaya mewujudkan sustainable development goals, pengembangan karakter dan kompetensi siswa diharapkan dapat membantu mereka mengeksplorasi dan menguraikan ide-ide mereka serta memberikan apresiasi atas apa yang mereka buat. Education for sustainable development (ESD) telah berkembanga menjadi perbincangan global yang memiliki beberapa tujuan pembangunan keberlanjutan atau sustainable development goals (SDGs). Pada kenyataannya, pendidikan merupakan bagian penting dari program sustainable development goals (SDGs) dan tidak dapat dipisahkan untuk memajukan sustainable development goals (SDGs).
=082  ##$$a 370.114
=084  ##$$a 370.114 SUD s
=500  ##$$a Daftar Pustaka: hlm.93-102
=650  #4$$a Pendidikan Karakter
=700   #$$a Sri Jumini
=700   #$$a Rifki Muntaqo
=700   #$$a Abdurrahman Asy`ari
=505  ##$$a Buku ini membahas tentang pembangunan berkelanjutan di Indonesia, pendidikan pancasila melalui pengembangan karakter dan kompetensi, karakter dan kompetensi pelajar: faktor pendukung dan penghambatnya dan strategi pengembangan karakter dan kompetensi pelajar di sekolah, sustainable development goals melalui pengembangan karakter dan kompetensi pelajar.
=856  ##$$a 300
=990  ##$$a 00000049327
=990  ##$$a 00000049328
=990  ##$$a 00000049329
=990  ##$$a 00000049329
=990  ##$$a 00000049327
=990  ##$$a 00000049328