00000nam 2200000 4500 INLIS000000000015498 00000036832 00000036832 00000038066 00000038065 00000036834 00000026530 00000036831 00000036834 20221004084727 00000026527 00000026527 00000026527 00000026527 00000026527 00000026527 00000026527 00000026527 0010-0220000138 00000026528 00000026528 00000026528 00000026528 00000026528 00000026528 00000026528 00000026528 ta 00000026529 00000026529 00000026529 00000026529 00000026529 00000026529 00000026529 00000026529 221004################d##########0#ind## 00000026530 00000026530 00000026530 00000026530 00000026530 00000026531 00000026530 00000026530 978-602-7596-45-0 00000026531 00000026531 00000026531 00000026531 00000026531 00000026532 00000026531 00000026531 370.114 00000026532 00000026532 00000026532 00000026532 00000026532 00000036830 00000026532 00000026532 370.114 HUD m 00000036830 00000036830 00000036830 00000036830 00000036830 00000036831 00000036830 00000036830 Hudiyono 00000036831 00000036831 00000036831 00000036831 00000036831 00000036832 00000036832 00000036831 Membangun Karakter Siswa : Melalui Profesionalisme Guru dan Gerakan Pramuka / Editor: Rizal Pahlevi Hilabi 00000036833 00000036833 00000036832 00000036832 00000036832 00000036833 00000036833 00000036832 Jakarta : Erlangga, 2012 00000036834 00000036834 00000036833 00000036833 00000036833 00000036834 00000036834 00000036833 88 hlm : Ilus ; 21 cm 00000038065 00000038065 00000036834 00000036834 00000038065 00000038065 00000038065 00000038065 Pendidikan Karakter 00000038066 00000038066 00000038065 00000038066 00000038066 00000038066 00000038066 00000038066 Buku ini memaparkan permasalahan siswa yang saat ini mengalami dekadensi moral. Untuk itu menangani masalah tersebut, dibutuhkan penggalian yang mampu mengungkap penyebab terjadinya kemerosotan kepribadian siswa sekaligus solusi praktis yang dapat menuntaskan persoalan tersebut. Buku ini memberikan solusi antara lain dengan membangun hubungan komunikasi yang efektif antara siswa dan orangtuanya serta komunikasi antara siswa dan guru. Secara detail, buku ini membagi penanganan masalah yang dihadapi siswa berdasarakan tingkatan sekolahnya, mulai dari SD, SMP, hingga SMA. Dalam membangun karakter siswa, buku ini menekankan pada profesionalisme guru dalam membangun profesionalisme siswa, yang dalam buku ini disajikan dalam bentuk studi kasus nyata dan solusinya. Selain itu, untuk membangun karakter siswa, buku ini mengajukan peranan gerakan pramuka dalam membangun karakter siswa. Kegiatan pramuka di sekolah dianggap sebagai kegiatan pembentuk karakter bangsa karena terdapatnya nilai-nilai kepribadian yang positif yang dibangun dalam kepramukaan tersebut. 300 Daftar Pustaka: 1 hlm Buku ini membahas tentang membangun karakter anak (siswa sd), membangun karakter remaja (siswa smp), membangun karakter siswa sma, kompetensi pendidik/guru, dan karakter bangsa dalam gerakan pramuka 00000026527 00000026528 00000026529 00000026530 00000026531 00000026532 00000036830 00000036831 00000036832 00000036833 00000036834