00000nam 2200000 4500 INLIS000000000020843 20220706114334 0010-0722000015 ta 220706################g##########0#ind## 978-602-298-011-7 371.1 371.1 SUP d Suparman, M Atwi Desain Instruksional Modern : Panduan Para Pengajar da Inovator Pendidikan / Editor: Novietha I. Sallama Ed. 4 Jakarta : Erlangga, 2014 xiv; 376 hlm : ilus ; 25 cm Glosarium: 1 hlm, Daftar Pustaka: 1 hlm, Indeks: 4 hlm Pendidikan Buku ini berisi tentang: kegiatan instruksional sebagai sistem, sudut pandang teknologi pendidikan, kegiatan instruksional berbasis kompetensi, asumsi dasar dan definisi desain instruksional, model-model desain instruksional, mengidentifikasi kebutuhan instruksionak dan menulis tujuan instruksionak umum, melakukan analisis instruksional, mengidentifikasi perilaku dan karakteristik awal peserta didik, menulis tujuan instruksional khusus, menyusun alat penilaian hasil belajar, menyusun strategi instruksional, mengembangkan bahan instruksional, menyusun desain dan melaksanakan evaluasi formatif, implementasi, evaluasi sumatif dan difusi inovasi Dalam buku ini diuraikan suatu proses sistematik dalam membangun sistem pembelajaran yang kreatif, efektif dan efisien. Dengan proses yang seperti itu dosen, guru, didyaswara dan pelatih yang selanjutnya disebut pengajar atau tenaga yang bekerja khusus sebagai pendesain pembelajaran akan mampu menghasilkan sistem pembelajaran di tempat kerja masing-masing. Sistem Pembelajaran 300