<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<collection xmlns="http://www.loc.gov/MARC21/slim">
  <record>
    <leader>00000nam  2200000   4500</leader>
    <controlfield tag="001">INLIS000000000024611</controlfield>
    <controlfield tag="005">20261111085605</controlfield>
    <datafield tag="035" ind1="#" ind2="#">
      <subfield code="a">0010-1126000063</subfield>
    </datafield>
    <controlfield tag="006">a################</controlfield>
    <controlfield tag="007">ta</controlfield>
    <controlfield tag="008">261111################g##########0#ind##</controlfield>
    <datafield tag="020" ind1="#" ind2="#">
      <subfield code="a">9786347083340</subfield>
    </datafield>
    <datafield tag="082" ind1="#" ind2="#">
      <subfield code="a">005.36</subfield>
    </datafield>
    <datafield tag="084" ind1="#" ind2="#">
      <subfield code="a">005.36 DWI m</subfield>
    </datafield>
    <datafield tag="100" ind1=" " ind2="#">
      <subfield code="a">Dwi Ely Kurniawan</subfield>
    </datafield>
    <datafield tag="245" ind1="1" ind2="#">
      <subfield code="a">Membangun Kelas Digital :</subfield>
      <subfield code="b">Berbasis Moodle dengan Microlearning dan Arsitektur Microservices</subfield>
    </datafield>
    <datafield tag="260" ind1="#" ind2="#">
      <subfield code="a">Batam :</subfield>
      <subfield code="b">Polibatam Press,</subfield>
      <subfield code="c">2025</subfield>
    </datafield>
    <datafield tag="300" ind1="#" ind2="#">
      <subfield code="a">vi, 106 hlm. ;</subfield>
      <subfield code="c">23 cm</subfield>
    </datafield>
    <datafield tag="520" ind1="#" ind2="#">
      <subfield code="a">Buku ajar ini membahas panduan dan konsep modern dalam pengembangan sistem pembelajaran daring (e-learning) menggunakan platform Moodle. Fokus utamanya tidak hanya pada cara pengoperasian dasar Moodle, tetapi mengintegrasikannya dengan dua pendekatan kontemporer dalam teknologi pendidikan dan rekayasa perangkat lunak:&#13;
1. Microlearning: Konsep penyampaian materi pembelajaran dalam bentuk modul-modul kecil, singkat, dan spesifik agar lebih mudah dicerna oleh peserta didik.&#13;
2. Arsitektur Microservices: Penerapan desain sistem aplikasi yang dipecah menjadi layanan-layanan kecil yang mandiri (tidak monolitik), sehingga platform kelas digital yang dibangun menjadi lebih skalabel, fleksibel, dan mudah dikelola.</subfield>
    </datafield>
    <datafield tag="650" ind1="#" ind2="4">
      <subfield code="a">Aplikasi Komputer</subfield>
    </datafield>
    <datafield tag="650" ind1="#" ind2="4">
      <subfield code="a">Sistem Informasi</subfield>
    </datafield>
    <datafield tag="650" ind1="#" ind2="4">
      <subfield code="a">Perangkat Lunak</subfield>
    </datafield>
    <datafield tag="700" ind1=" " ind2="#">
      <subfield code="a">Afdhol Dzikri</subfield>
    </datafield>
    <datafield tag="700" ind1=" " ind2="#">
      <subfield code="a">Sartikha</subfield>
    </datafield>
    <datafield tag="700" ind1=" " ind2="#">
      <subfield code="a">Yeni Rokhyati</subfield>
    </datafield>
    <datafield tag="700" ind1=" " ind2="#">
      <subfield code="a">Maria</subfield>
    </datafield>
    <datafield tag="700" ind1=" " ind2="#">
      <subfield code="a">Purwono Prasetyawan</subfield>
    </datafield>
    <datafield tag="856" ind1="#" ind2="#">
      <subfield code="a">000</subfield>
    </datafield>
  </record>
</collection>
