<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<collection xmlns="http://www.loc.gov/MARC21/slim">
  <record>
    <leader>00000nam  2200000   4500</leader>
    <controlfield tag="001">INLIS000000000024617</controlfield>
    <controlfield tag="005">20261111105521</controlfield>
    <datafield tag="035" ind1="#" ind2="#">
      <subfield code="a">0010-1126000069</subfield>
    </datafield>
    <controlfield tag="006">a################</controlfield>
    <controlfield tag="007">ta</controlfield>
    <controlfield tag="008">261111################g##########0#ind##</controlfield>
    <datafield tag="082" ind1="#" ind2="#">
      <subfield code="a">371</subfield>
    </datafield>
    <datafield tag="084" ind1="#" ind2="#">
      <subfield code="a">371 HAR u</subfield>
    </datafield>
    <datafield tag="100" ind1=" " ind2="#">
      <subfield code="a">Hardi S Hood</subfield>
    </datafield>
    <datafield tag="245" ind1="1" ind2="#">
      <subfield code="a">Untuk Apa Sekolah</subfield>
    </datafield>
    <datafield tag="260" ind1="#" ind2="#">
      <subfield code="a">Batam :</subfield>
      <subfield code="b">Dewan Pendidikan Kota Batam x Yayasan Citra Mas,</subfield>
      <subfield code="c">2008</subfield>
    </datafield>
    <datafield tag="300" ind1="#" ind2="#">
      <subfield code="a">xxi, 174 hlm. ;</subfield>
      <subfield code="c">20,5 cm</subfield>
    </datafield>
    <datafield tag="520" ind1="#" ind2="#">
      <subfield code="a">Di tengah pergeseran zaman, orientasi dunia pendidikan sering kali terjebak pada formalitas administratif dan pemenuhan kebutuhan industri semata. Buku ini hadir untuk menggugah kembali kesadaran kita mengenai esensi mendasar dari institusi pendidikan: untuk apa sebenarnya kita bersekolah?&#13;
Melalui sudut pandang sosiologi pendidikan, penulis tidak hanya membedah teori-teori akademis, melainkan menyoroti langsung dinamika nyata di lapangan. Buku ini berfokus pada gerakan sosial dan kebijakan pendidikan di daerah, dengan mengambil akar sosiologis dan studi kasus dari wilayah Kepulauan Riau (Kepri) dan Kota Batam.&#13;
Ditulis oleh Hardi S. Hood—seorang akademisi, doktor di bidang pendidikan, sekaligus mantan senator/anggota DPD RI asal Kepulauan Riau—buku ini menawarkan kritik membangun sekaligus alternatif solusi konkrit bagi para pendidik, pembuat kebijakan, mahasiswa, dan masyarakat umum dalam menata kembali arah pendidikan nasional yang lebih humanis dan kontekstual bagi kemajuan daerah.</subfield>
    </datafield>
    <datafield tag="650" ind1="#" ind2="4">
      <subfield code="a">Sekolah</subfield>
    </datafield>
    <datafield tag="700" ind1=" " ind2="#">
      <subfield code="a">Koestrinie Hardi</subfield>
    </datafield>
    <datafield tag="856" ind1="#" ind2="#">
      <subfield code="a">300</subfield>
    </datafield>
  </record>
</collection>
