Detail Katalog
ID: 61814
Model pembelajaran STEMBL : Science, Technology, Engineering, and Mathematics Berbasis Blended Learning) / Editor: Nurhayati dan Yusminah Hala
Edisi: Cetakan IPengarang
Ifa Safira
Penerbit
Bintang Pustaka Madani,
Tempat Terbit
Yogyakarta :
Tahun Terbit
2021
Bahasa
ind
Subjek
Metode pembelajaran -- Pendidikan
Detail Teknis
Deskripsi Fisik
viii, 75 hlm : ilus ; 23 cm
ISBN
978-623-6372-54-8
Nomor Panggil
371.3 IFA m
Control Number
INLIS000000000021856
BIB ID
0010-1022000634
Catatan
Daftar Pustaka: 8 hlm ; Topik yang dibahas: teori pendukung model STEMBL, konsel model STEMBL, perencanaan model STEMBL, pelaksanaan model STEMBL, asesmen pembelajaran model STEMBL ; Dunia pendidikan global merespon tantangan dengan menjadikan keterampilan Abad ke-21 sebagai tantangan dalam pendidikan global. Pembelajaran Abad-21 bercirikan pembelajaran yang berorientasi pada penumbuhan keterampilan berpikir dan bertindak. Peningkatan kualitas pendidikan di Indonesia dapat dilakukan melalui penerapan reformasi pendidikan. Gerakan reformasi pendidkan melalui pendekatan STEM yang merupakan salah satu alternatif terbaik yang telah diajukan atau dipertimbangkan.
Status
Tersedia di OPAC
Bibliografi Nasional Indonesia
Karya Tulis Ilmiah Nasional
Informasi Eksemplar & Metadata
Format MARC21 - Total 22 field
| Tag | Ind1 | Ind2 | Nilai | Urutan |
|---|---|---|---|---|
| 001 | _ |
_ |
INLIS000000000021856 | 1 |
| 005 | _ |
_ |
20221107025904 | 2 |
| 035 | # |
# |
$a 0010-1022000634 | 3 |
| 245 | 1 |
# |
$a Model pembelajaran STEMBL : $b Science, Technology, Engineering, and Mathematics Berbasis Blended Learning) /$c Editor: Nurhayati dan Yusminah Hala | 4 |
| 100 | # |
# |
$a Ifa Safira | 5 |
| 250 | # |
# |
$a Cetakan I | 6 |
| 260 | # |
# |
$a Yogyakarta :$b Bintang Pustaka Madani,$c 2021 | 7 |
| 300 | # |
# |
$a viii, 75 hlm : $b ilus ; $c 23 cm | 8 |
| 020 | # |
# |
$a 978-623-6372-54-8 | 9 |
| 084 | # |
# |
$a 371.3 IFA m | 10 |
| 082 | # |
# |
$a 371.3 | 11 |
| 650 | # |
4 |
$a Metode pembelajaran | 12 |
| 650 | # |
4 |
$a Pendidikan | 13 |
| 008 | _ |
_ |
221107################g##########0#ind## | 14 |
| 500 | # |
# |
$a Daftar Pustaka: 8 hlm | 15 |
| 505 | # |
# |
$a Topik yang dibahas: teori pendukung model STEMBL, konsel model STEMBL, perencanaan model STEMBL, pelaksanaan model STEMBL, asesmen pembelajaran model STEMBL | 16 |
| 520 | # |
# |
$a Dunia pendidikan global merespon tantangan dengan menjadikan keterampilan Abad ke-21 sebagai tantangan dalam pendidikan global. Pembelajaran Abad-21 bercirikan pembelajaran yang berorientasi pada penumbuhan keterampilan berpikir dan bertindak. Peningkatan kualitas pendidikan di Indonesia dapat dilakukan melalui penerapan reformasi pendidikan. Gerakan reformasi pendidkan melalui pendekatan STEM yang merupakan salah satu alternatif terbaik yang telah diajukan atau dipertimbangkan. | 17 |
| 856 | # |
# |
$a 300 | 18 |
| 990 | # |
# |
$a 00000040812 | 19 |
| 990 | # |
# |
$a 00000040813 | 20 |
| 990 | # |
# |
$a 00000040812 | 1 |
| 990 | # |
# |
$a 00000040813 | 2 |
Penjelasan Field MARC21:
- 001: Control Number
- 005: Date and Time of Latest Transaction
- 020: ISBN
- 100: Main Entry - Personal Name
- 245: Title Statement
- 250: Edition Statement
- 260: Publication Information
- 300: Physical Description
- 650: Subject
- 700: Added Entry - Personal Name
Aksi Cepat
Informasi Katalog
Pencarian Terkait
Export