Di tengah pergeseran zaman, orientasi dunia pendidikan sering kali terjebak pada formalitas administratif dan pemenuhan kebutuhan industri semata. Buku ini hadir untuk menggugah kembali kesadaran kita mengenai esensi mendasar dari institusi pendidikan: untuk apa sebenarnya kita bersekolah? Melalui sudut pandang sosiologi pendidikan, penulis tidak hanya membedah teori-teori akademis, melainkan menyoroti langsung dinamika nyata di lapangan. Buku ini berfokus pada gerakan sosial dan kebijakan pendidikan di daerah, dengan mengambil akar sosiologis dan studi kasus dari wilayah Kepulauan Riau (Kepri) dan Kota Batam. Ditulis oleh Hardi S. Hood—seorang akademisi, doktor di bidang pendidikan, sekaligus mantan senator/anggota DPD RI asal Kepulauan Riau—buku ini menawarkan kritik membangun sekaligus alternatif solusi konkrit bagi para pendidik, pembuat kebijakan, mahasiswa, dan masyarakat umum dalam menata kembali arah pendidikan nasional yang lebih humanis dan kontekstual bagi kemajuan daerah.