Detail Katalog

ID: 44154
Cover Panduan Penelitian, Pemilihan, Penggunaan dan Penyusunan Buku Pelajaran Bahasa Indonesia SD :  Sebagai Sarana Pengembangan Kepribadian, Penalaran, Kreativitas, dan Keterampilan Berkomunikasi Anak / Editor: Johannes Djony Herfan

Panduan Penelitian, Pemilihan, Penggunaan dan Penyusunan Buku Pelajaran Bahasa Indonesia SD : Sebagai Sarana Pengembangan Kepribadian, Penalaran, Kreativitas, dan Keterampilan Berkomunikasi Anak / Editor: Johannes Djony Herfan

Pengarang
Sumardi
Penerbit
Gramedia,
Tempat Terbit
Jakarta :
Tahun Terbit
2000
Bahasa
ind
Subjek
Bahasa Indonesia
Detail Teknis
Deskripsi Fisik
viii; 280 hlm : Ilus ; 22 cm
ISBN
979-669-940-0
Nomor Panggil
410 SUM p
Control Number
INLIS000000000005005
BIB ID
0010-012000000005005
Catatan
Pengajaran bahasa Indonesia (BI) yang benar dan baik dapat menjadi sarana utama pengembangan penalaran, kreativitas, kematangan pribadi, dan keterampilan berbahasa anak? Dengan sarana ini, terbuka luas peluang anak atau siswa untuk berprestasi di bidang akademik, interaksi sosial, dan seleksi budaya. ; Daftar Pustaka: 3 hlm ; Buku ini membahas tentang hakikat buku, acuan dan kebutuhan anak, metodologi, analisis, interpretasi dan implikasi, aplikasi
Status
Tersedia di OPAC Bibliografi Nasional Indonesia Karya Tulis Ilmiah Nasional
Informasi Eksemplar & Metadata
Nomor Barcode Nomor Panggil Akses Lokasi Ketersediaan
7285 410 SUM p Dapat dipinjam Ruang Baca Umum Perpustakaan Kota Tersedia
7286 Depo Kantor Tersedia
7287 Dapat dipinjam Ruang Baca Umum Perpustakaan Kota Tersedia
Format MARC21 - Total 28 field
Tag Ind1 Ind2 Nilai Urutan
001 _ _ INLIS000000000005005 1
005 _ _ 20231127014821 2
035 # # $a 0010-012000000005005 3
008 _ _ 231127################g##########0#ind## 4
245 1 # $a Panduan Penelitian, Pemilihan, Penggunaan dan Penyusunan Buku Pelajaran Bahasa Indonesia SD : $b Sebagai Sarana Pengembangan Kepribadian, Penalaran, Kreativitas, dan Keterampilan Berkomunikasi Anak /$c Editor: Johannes Djony Herfan 5
100 _ # $a Sumardi 6
260 # # $a Jakarta :$b Gramedia,$c 2000 7
300 # # $a viii; 280 hlm : $b Ilus ; $c 22 cm 8
020 # # $a 979-669-940-0 9
082 # # $a 410 10
520 # # $a Pengajaran bahasa Indonesia (BI) yang benar dan baik dapat menjadi sarana utama pengembangan penalaran, kreativitas, kematangan pribadi, dan keterampilan berbahasa anak? Dengan sarana ini, terbuka luas peluang anak atau siswa untuk berprestasi di bidang akademik, interaksi sosial, dan seleksi budaya. 11
084 # # $a 410 SUM p 12
500 # # $a Daftar Pustaka: 3 hlm 13
650 # 4 $a Bahasa Indonesia 14
505 # # $a Buku ini membahas tentang hakikat buku, acuan dan kebutuhan anak, metodologi, analisis, interpretasi dan implikasi, aplikasi 15
856 # # $a 400 16
990 # # $a 7285 17
990 # # $a 7286 18
990 # # $a 7287 19
990 # # $a 7285 20
990 # # $a 7286 21
990 # # $a 7287 22
990 # # $a 7286 1
990 # # $a 7285 2
990 # # $a 7287 3
990 # # $a 7286 1
990 # # $a 7285 2
990 # # $a 7287 3
Penjelasan Field MARC21:
  • 001: Control Number
  • 005: Date and Time of Latest Transaction
  • 020: ISBN
  • 100: Main Entry - Personal Name
  • 245: Title Statement
  • 250: Edition Statement
  • 260: Publication Information
  • 300: Physical Description
  • 650: Subject
  • 700: Added Entry - Personal Name
Informasi Katalog
Ditambahkan:
16 Jan 2020
Disetujui OPAC:
16 Jan 2020
Export