Detail Katalog

ID: 52025

Cover Tidak Tersedia

Gambar cover belum diupload

Mudah Belajar Penjumlahan dan Pengurangan Ratusan dengan Metode Kolom : Inovasi Belajar Penjumlahan dan Pengurangan

Pengarang

Wardartus Sholecha ; Dradjad Premadi

Penerbit

Idola Qta,

Tempat Terbit

Yogyakarta :

Tahun Terbit

2009

Bahasa

ind

Subjek

Matematika

Detail Teknis

Deskripsi Fisik

xi; 72 hlm : ilus ; 12 cm

ISBN

978-979-224335-2

Nomor Panggil

510 WAR m

Control Number

INLIS000000000012876

BIB ID

0010-012000000012876

Catatan

Pembelajaran berhitung penjumlahan dan pengurangan sampai saat ini pada siswa TK dan SD kelas 1 dan 2 lebih banyak menggunakan cara bersusun. Kemampuan siswa untuk berhitung penjumlahan dan pengurangan umumnya hanya dari 1+1 sampai 9+9 saja. Metode kolom membuat dengan mudah menghitung dengan hanya berdasarkan kemampuan siswa menghafal dari 1+1 sampai 9+9 saja. ; Buku ini membahas tentang tabel penjumlahan, mengenal bilangan puluhan, mengenal bilangan ratusan, pola bilangan penjumlahan, pembelajaran tahap I, pembelajaran tahap II dan penjumlahan ratusan dengan puluhan

Status

Tersedia di OPAC Bibliografi Nasional Indonesia Karya Tulis Ilmiah Nasional

Informasi Eksemplar & Metadata

Nomor Barcode	Nomor Panggil	Akses	Lokasi	Ketersediaan
`25847`	`510 WAR m`	Dapat dipinjam	Ruang Baca Umum Perpustakaan Kota	Tersedia
`25846`		Dapat dipinjam	Ruang Baca Umum Perpustakaan Kota	Tersedia

Format MARC21 - Total 19 field

Tag	Ind1	Ind2	Nilai	Urutan
001	`_`	`_`	INLIS000000000012876	1
005	`_`	`_`	20231023085509	2
035	`#`	`#`	$a 0010-012000000012876	3
008	`_`	`_`	231023################g##########0#ind##	4
245	`1`	`#`	$a Mudah Belajar Penjumlahan dan Pengurangan Ratusan dengan Metode Kolom : $b Inovasi Belajar Penjumlahan dan Pengurangan	5
100	`_`	`#`	$a Wardartus Sholecha	6
260	`#`	`#`	$a Yogyakarta :$b Idola Qta,$c 2009	7
300	`#`	`#`	$a xi; 72 hlm : $b ilus ; $c 12 cm	8
020	`#`	`#`	$a 978-979-224335-2	9
082	`#`	`#`	$a 510	10
520	`#`	`#`	$a Pembelajaran berhitung penjumlahan dan pengurangan sampai saat ini pada siswa TK dan SD kelas 1 dan 2 lebih banyak menggunakan cara bersusun. Kemampuan siswa untuk berhitung penjumlahan dan pengurangan umumnya hanya dari 1+1 sampai 9+9 saja. Metode kolom membuat dengan mudah menghitung dengan hanya berdasarkan kemampuan siswa menghafal dari 1+1 sampai 9+9 saja.	11
700	`_`	`#`	$a Dradjad Premadi	12
505	`#`	`#`	$a Buku ini membahas tentang tabel penjumlahan, mengenal bilangan puluhan, mengenal bilangan ratusan, pola bilangan penjumlahan, pembelajaran tahap I, pembelajaran tahap II dan penjumlahan ratusan dengan puluhan	13
084	`#`	`#`	$a 510 WAR m	14
650	`#`	`4`	$a Matematika	15
856	`#`	`#`	$a 500	16
990	`#`	`#`	$a 25847	17
990	`#`	`#`	$a 25847	18
990	`#`	`#`	$a 25846	19

Penjelasan Field MARC21:

001: Control Number
005: Date and Time of Latest Transaction
020: ISBN
100: Main Entry - Personal Name
245: Title Statement

250: Edition Statement
260: Publication Information
300: Physical Description
650: Subject
700: Added Entry - Personal Name

Aksi Cepat

Cari Lagi Browse Katalog

Informasi Katalog

Ditambahkan:
16 Jan 2020

Disetujui OPAC:
16 Jan 2020

Pencarian Terkait

Karya Wardartus Sholecha ; Dradjad Premadi Dari Idola Qta, Subjek: Matematika... Tahun 2009

Export