Detail Katalog

ID: 64317

Mendiagnosis Sifat Perubahan Konseptual Siswa : Penerapan Teknik Analisis Stacking dan Racking Rasch Model

Pengarang

Laliyo, Lukman Abdul Rauf

Penerbit

Deepublish,

Tempat Terbit

Yogyakarta :

Tahun Terbit

2021

Bahasa

ind

Subjek

Metode Belajar Mengajar

Detail Teknis

Deskripsi Fisik

xii; 127 hlm : illus ; 20 cm

ISBN

978-623-02-3323-4

Nomor Panggil

371.306 LAL m

Control Number

INLIS000000000024354

BIB ID

0010-1025000078

Catatan

Daftar Pustaka: hlm.93-112 ; Buku ini membahas tentang pendahuluan, metodologi, landasan teoritis, hasil dan pembahasan, perubahan ukuran kemampuan penguasaan konseptual hidrolisis siswa eksperimen dan kontrol, perubahan kemampuan penguasaan konseptual siswa, perubahan tingkat kesulitan item, diagnosis perubahan di level individu siswa dan individu item dan keterbatasan dan studi masa depan. ; Mengevaluasi pengaruh dari suatu inovasi pedagogis (dalam desain pre-posttest) sering kali dilakkan dengan cara mencari perbedaan yang signifikan pada suatu ukuran konten tertentu. Meskipun jenis penelitian ini dapat memberikan informasi berharga tentang ada atau tidaknya pengaruh, tetapi memiliki keterbatasan dalam menjelaskan rincian tentang sifat dari pengaruh dimaksud.

Status

Tersedia di OPAC Bibliografi Nasional Indonesia Karya Tulis Ilmiah Nasional

Lihat Cover Original

Informasi Eksemplar & Metadata

Nomor Barcode	Nomor Panggil	Akses	Lokasi	Ketersediaan
`00000050290`	`371.306 LAL m`	Dapat dipinjam	Ruang Baca Umum Perpustakaan Kota	Tersedia
`00000050291`	`371.306 LAL m`	Dapat dipinjam	Ruang Baca Umum Perpustakaan Kota	Tersedia
`00000050292`	`371.306 LAL m`	Dapat dipinjam	Ruang Baca Umum Perpustakaan Kota	Tersedia

Format MARC21 - Total 29 field

Tag	Ind1	Ind2	Nilai	Urutan
001	`_`	`_`	INLIS000000000024354	1
005	`_`	`_`	20251031092537	2
035	`#`	`#`	$a 0010-1025000078	3
007	`_`	`_`	ta	4
008	`_`	`_`	251031################g##########0#ind##	5
020	`#`	`#`	$a 978-623-02-3323-4	6
082	`#`	`#`	$a 371.306	7
084	`#`	`#`	$a 371.306 LAL m	8
100	`_`	`#`	$a Laliyo, Lukman Abdul Rauf	9
245	`1`	`#`	$a Mendiagnosis Sifat Perubahan Konseptual Siswa : $b Penerapan Teknik Analisis Stacking dan Racking Rasch Model	10
260	`#`	`#`	$a Yogyakarta :$b Deepublish,$c 2021	11
300	`#`	`#`	$a xii; 127 hlm : $b illus ; $c 20 cm	12
500	`#`	`#`	$a Daftar Pustaka: hlm.93-112	13
505	`#`	`#`	$a Buku ini membahas tentang pendahuluan, metodologi, landasan teoritis, hasil dan pembahasan, perubahan ukuran kemampuan penguasaan konseptual hidrolisis siswa eksperimen dan kontrol, perubahan kemampuan penguasaan konseptual siswa, perubahan tingkat kesulitan item, diagnosis perubahan di level individu siswa dan individu item dan keterbatasan dan studi masa depan.	14
520	`#`	`#`	$a Mengevaluasi pengaruh dari suatu inovasi pedagogis (dalam desain pre-posttest) sering kali dilakkan dengan cara mencari perbedaan yang signifikan pada suatu ukuran konten tertentu. Meskipun jenis penelitian ini dapat memberikan informasi berharga tentang ada atau tidaknya pengaruh, tetapi memiliki keterbatasan dalam menjelaskan rincian tentang sifat dari pengaruh dimaksud.	15
856	`#`	`#`	$a 300	16
650	`#`	`4`	$a Metode Belajar Mengajar	17
990	`#`	`#`	$a 00000050290	18
990	`#`	`#`	$a 00000050291	19
990	`#`	`#`	$a 00000050292	20
990	`#`	`#`	$a 00000050292	21
990	`#`	`#`	$a 00000050290	22
990	`#`	`#`	$a 00000050291	23
990	`#`	`#`	$a 00000050291	24
990	`#`	`#`	$a 00000050290	25
990	`#`	`#`	$a 00000050292	26
990	`#`	`#`	$a 00000050290	27
990	`#`	`#`	$a 00000050291	28
990	`#`	`#`	$a 00000050292	29

Penjelasan Field MARC21:

001: Control Number
005: Date and Time of Latest Transaction
020: ISBN
100: Main Entry - Personal Name
245: Title Statement

250: Edition Statement
260: Publication Information
300: Physical Description
650: Subject
700: Added Entry - Personal Name

Aksi Cepat

Cari Lagi Browse Katalog

Informasi Katalog

Ditambahkan:
16 Oct 2025

Pencarian Terkait

Karya Laliyo Dari Deepublish, Subjek: Metode Belajar Menga... Tahun 2021

Export